Etikettarkiv: bildspel

I huvudet på en ledare

”En ledares styrning fungerar bäst om sättet vi styr på lyfts fram och görs tydligt så att alla kan se det” – Simon Elvnäs, Effektfullt ledarskap

I huvudet på en ledare började som en programpunkt på vårt chefsinternat 2020 och har sedan dess varit ett återkommande inslag där chefer delar med sig av sina tankar om ledarskapet. Syftet med dessa presentationer är att dela ledares praktiska yrkesteorier, det vill säga vilka tankar, föreställningar, erfarenheter och teorier om ledarskap som också kommer till uttryck i våra ledarskapshandlingar. Vad har påverkat ditt ledarskap? Vilka aspekter av ledarskap är viktiga för dig?

Klicka här för att ta del av texterna.

Share Button

När kan vi använda de olika teorierna?

Den professionella förskolläraren ska kunna välja teori-informeratupplägg och kunna motivera varför just detta valet gjorts. För att kunna motivera val av teori-informerade upplägg är det viktigt att ha kännedom om det teoretiska landskapet och kunna placera teorierna vi prövat i utbildningsprogrammet Undervisning i förskolan, så att de inte svävar fritt.

Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Undervisning i förskola ska utgöras av målstyrda processer som leder till utveckling och lärande hos varje enskilt barn.

Fortsätt läsa När kan vi använda de olika teorierna?

Share Button

Undervisning i förskolan

Svedala kommun har sedan 2012 deltagit i Ifous projekt “Små barns lärande”. Som en fortsättning på detta projekt som avslutas 2015 kommer kommunen att delta i Ifous projekt “Undervisning i förskolan”.

Syftet med detta FoU-program är att på alla nivåer utveckla såväl kunskap och förhållningssätt som arbetsmetoder inom undervisning i förskolan. Lärare i förskolan, dvs. förskollärare, ges möjlighet att utveckla sin undervisning genom kollegialt FoU-arbete i samverkan med forskning. Genom samarbete mellan praktik och forskning samt genom utbyte av erfarenheter skapas möjlighet att höja medvetenheten hos förskollärare, rektorer och förvaltningsledare om undervisningens innehåll och former.

Share Button