Kategoriarkiv: Senaste nytt

SKA i grupp hösten 2019

Prioriterade mål för förskolor i Svedala kommun

  • Arbeta mot en uppdragsorienterad förskoleverksamhet, grundad på skollag och läroplan, och med utbildning, undervisning samt omsorg som gemensam bas; EDUCARE.
  • Utbildning/förskola har en tillräckligt utbyggd och kapabel administration som kan motsvara de grundläggande kraven för offentlig förvaltning samt stöd till chefer
  • Förskolorna utvecklas via professionell kapacitet byggd på vetenskaplig grund, och en hållbar arbetsmiljö för medarbetare och chefer

Syfte med höstens SKA i grupp

En stödprocess för introduktion till läroplanen är genomförd under 2019. Nästa steg i processen är att gå från ”känna till” till att ”göra” läroplanen, vilket ska ske genom didaktiska forum med stöd av extern expertis.

De didaktiska forumen ska utgå ifrån utvecklingsmål och prioriteringar så som framkommit i rektors systematiska kvalitetsarbete och därför behöver målformuleringarna vara precisa med ett högt instruktionsvärde.
Fortsätt läsa SKA i grupp hösten 2019

Share Button

Hur kan en förskolecoach bidra till en bättre arbetsmiljö?

På Klöverstugans och Fröhusets förskolor pågår ett arbetsmiljöprojekt. Syftet med projektet är att ta fram arbetssätt som ger tid till återhämtning, handledning och coachning för ett hållbart arbetsliv och därmed också minskad sjukfrånvaro.

En av de åtgärder som förskolorna vidtagit i projektet är att anställa förskolecoacher med specialpedagogisk kompetens. Efter ett halvår gjordes en delutvärdering av förskolecoachens insats på Fröhuset som visade att coachen varit en god investering för ett hållbart medarbetarskap.

Fortsätt läsa Hur kan en förskolecoach bidra till en bättre arbetsmiljö?

Share Button

Analys för att förbättra utbildning

Idag deltog samtliga förskollärare i Svedala kommun i en gemensam analysworkshop. Syftet med workshopen var att ge förskollärare redskap och kunskaper för att göra analyser som stöd för ett utvecklingsarbete som gör skillnad för barnen. Vilka underlag kan vi kan utgå ifrån? Vad syftet är med analysen? Stödstrukturer för analys, vanliga fallgropar och tankefällor var några av de saker som deltagarna fick arbeta med.

Klicka på länkarna för att ta del av presentation och folder. Samtliga exempel som används i presentationen är fiktiva.

Share Button

Hög andel utbildade lärare och barn i förskola gör Svedala till en högt rankad skolkommun

Lärarförbundets skolranking Bästa skolkommun 2019 är nu publicerad och Svedala kommun hamnar på plats 30 (2019) och fortsätter att klättra från plats 47 (2018) och 54 (2017) .

Svedala kommun ligger på 30:e plats bland landets 290 kommuner i 2019 års Bästa skolkommun med ett index på 51,959. Svedala ligger bättre till än samtliga sju grannkommuner: Vellinge (33)Lund (66)Skurup (121)Trelleborg (165)Staffanstorp (241)Malmö (245) och Burlöv (273). I hela Skåne län är Svedala rankad som nummer två av 33 kommuner. Båstad placerar sig bäst i länet.

Utbildningschef Fredrik Aksell är nöjd över det arbete som sker ute på förskolor och skolor:

– De långsiktiga satsningar vi gör ger resultat och det är både stimulerande och roligt att det blir synligt. Det ligger mycket hårt arbete bakom och vi fortsätter att arbeta för att vara en skolkommun i framkant!

Fortsätt läsa Hög andel utbildade lärare och barn i förskola gör Svedala till en högt rankad skolkommun

Share Button

Svedala kommun i panel på Skolriksdagen 2019

I årets upplaga av Skolriksdagen var Svedala kommun väl representerat . I ett panelsamtal om “Att organisera för beprövad erfarenhet – hur kan det gå till?” deltog Frida Celander och Margareta Brönmark, lärare på Marbäcksskolan och en filmad intervju med Malin Engström, förskollärare på Tegelbrukets förskola, användes som introduktion till frågeställningarna i panelsamtalet.

Klicka här för att se filminspelning av panelsamtalet.

Share Button